....... गणित की एक शाखा है जिसमें अर्थपूर्ण जानकारी निकालने का अध्ययन किया जाता है।

तथ्य या आंकड़े,जो संख्यात्मक या अन्यथा होते हैं,जिन्हें एक निश्चित उद्देश्य के साथ एकत्र किया जाता है,उन्हें ....... कहा जाता है।

कक्षा $IX$ की $30$ लड़कियों की ऊँचाइयाँ ($cm$ में) नीचे दी गई हैं:
$140, 140, 160, 139, 153, 153, 146, 150, 148, 150, 152$
$146, 154, 150, 160, 148, 150, 148, 140, 148, 153, 138$
$152, 150, 148, 138, 152, 140, 146, 148$
इस आँकड़ों के लिए एक बारंबारता बंटन सारणी तैयार कीजिए।

एक परिवार का महीने का विभिन्न मदों पर खर्च नीचे दिया गया है:

मद	खर्च ($Rs$ में)
भोजन	$4000$
शिक्षा	$2500$
कपड़े	$1000$
घर का किराया	$3500$
अन्य	$2500$
बचत	$1500$

उपरोक्त आंकड़ों को दर्शाने के लिए एक दंड आलेख (bar graph) खींचिए।

आंकड़ों $25, 18, 20, 22, 16, 6, 17, 15, 12, 30, 32, 10, 19, 8, 11, 20$ का परिसर (Range) है

तीन सिक्कों को एक साथ $30$ बार उछाला गया। प्रत्येक बार प्राप्त चितों (heads) की संख्या को नीचे दिए अनुसार नोट किया गया:
$0, 1, 2, 2, 1, 2, 3, 1, 3, 0,$
$1, 3, 1, 1, 2, 2, 0, 1, 2, 1,$
$3, 0, 0, 1, 1, 2, 3, 2, 2, 0$
ऊपर दिए गए आंकड़ों के लिए एक बारंबारता बंटन सारणी (frequency distribution table) तैयार कीजिए।