$1.0 \,Wb \,m^{-2}$ ની ફ્લક્સ ઘનતા ધરાવતું ચુંબકીય ક્ષેત્ર $0.01 \,m^2$ ક્ષેત્રફળ ધરાવતી $80$ આંટાવાળી કોઈલને લંબ રૂપે કાર્ય કરે છે। જો આ કોઈલને $0.2 \,s$ માં ક્ષેત્રમાંથી દૂર કરવામાં આવે, તો તેમાં પ્રેરિત emf કેટલું હશે ($\,V$ માં)?

  • A
    $8$
  • B
    $0.8$
  • C
    $5$
  • D
    $4$

Explore More

Similar Questions

એક ઇલેક્ટ્રોન આકૃતિમાં દર્શાવ્યા મુજબ $XY$ સીધી રેખાના માર્ગ પર ગતિ કરે છે. $abcd$ એ ઇલેક્ટ્રોનના માર્ગની બાજુમાં આવેલી એક કોઈલ છે. કોઈલમાં પ્રેરિત થતા પ્રવાહની દિશા શું હશે,જો કોઈ હોય તો?

$10\, cm$ બાજુવાળા $500$ ચોરસ લૂપ્સ ધરાવતી એક કોઈલને ચુંબકીય ફ્લક્સને લંબ રૂપે મૂકવામાં આવે છે, જે $1.0\, T/s$ ના દરે વધે છે। વોલ્ટમાં પ્રેરિત $e.m.f.$ કેટલું હશે?

કોઈલ (ગૂંચળા) માં પ્રેરિત $emf$ નીચેનામાંથી કોના દ્વારા ઉત્પન્ન કરી શકાય છે:
$A.$ ચુંબકીય ક્ષેત્રની અંદર કોઈલને સમાન ઝડપે ગતિ કરાવીને.
$B.$ સમાન ચુંબકીય ક્ષેત્રની અંદર કોઈલને અસમાન ઝડપે ગતિ કરાવીને.
$C.$ સમાન ચુંબકીય ક્ષેત્રની અંદર કોઈલને ફેરવીને (ભ્રમણ કરાવીને).
$D.$ સમાન ચુંબકીય ક્ષેત્રની અંદર કોઈલનું ક્ષેત્રફળ બદલીને.
નીચે આપેલા વિકલ્પોમાંથી સાચો જવાબ પસંદ કરો:

$0.1\, m$ વ્યાસ ધરાવતા એક લાંબા સોલેનોઈડમાં પ્રતિ મીટર $2 \times 10^4$ આંટા છે. સોલેનોઈડના કેન્દ્રમાં $100$ આંટા અને $0.01\, m$ ત્રિજ્યા ધરાવતું એક ગૂંચળું એવી રીતે મૂકવામાં આવ્યું છે કે તેની અક્ષ સોલેનોઈડની અક્ષ સાથે સંપાત થાય. સોલેનોઈડમાં વહેતો પ્રવાહ $0.05\, s$ માં $4\, A$ થી ઘટીને $0\, A$ થાય છે. જો ગૂંચળાનો અવરોધ $10\pi^2\, \Omega$ હોય,તો આ સમય દરમિયાન ગૂંચળામાંથી વહેતો કુલ વિદ્યુતભાર કેટલો હશે?

આકૃતિમાં ચુંબકીય ક્ષેત્રમાં મૂકાયેલ એક વાહક લૂપ દર્શાવેલ છે. લૂપમાંથી પસાર થતું ચુંબકીય ફ્લક્સ સમીકરણ $\phi = 5t - 10t^2$ મુજબ બદલાય છે. $t = 0.25\, s$ સમયે પ્રેરિત પ્રવાહની દિશા અને મૂલ્ય શું હશે?

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo