एक छात्र ने एक संख्या को frac{5}{3} के बजाय f | vedclass

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Question

(D) माना कि वह संख्या $x$ है। सही परिणाम $x 	imes \frac{5}{3}$ होना चाहिए था। प्राप्त गलत परिणाम $x 	imes \frac{3}{5}$ है। गणना को सरल बनाने के लिए,

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$64$

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(D) माना कि वह संख्या $x$ है। सही परिणाम $x 	imes \frac{5}{3}$ होना चाहिए था। प्राप्त गलत परिणाम $x 	imes \frac{3}{5}$ है। गणना को सरल बनाने के लिए,माना कि वह संख्या $3$ और $5$ का लघुत्तम समापवर्त्य $(LCM)$ यानी $15$ है। सही परिणाम $= 15 	imes \frac{5}{3} = 25$। गलत परिणाम $= 15 	imes \frac{3}{5} = 9$। त्रुटि $= 25 - 9 = 16$। प्रतिशत त्रुटि $= \frac{	ext{त्रुटि}}{	ext{सही परिणाम}} 	imes 100 = \frac{16}{25} 	imes 100 = 64 \%$।

एक छात्र ने एक संख्या को $\frac{5}{3}$ के बजाय $\frac{3}{5}$ से गुणा कर दिया। गणना में कितने प्रतिशत की त्रुटि (percentage error) हुई ($\%$ में)?

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