પ્રાણીઓના ખોરાકના બે પ્રકારોના નામ આપો અને તેમના કાર્યો લખો.

દેશની અન્ન સમસ્યાને ઉકેલવા માટે નીચેનામાંથી શું જરૂરી છે?

પોતાની યાટમાં મુસાફરી કરતી વખતે,જોન અને તેના પિતાને એક આઈસબર્ગ (હિમશીલા) જોવા મળી. જોને તેના પિતાને આઈસબર્ગથી દૂર રહેવાની સલાહ આપી. તેના પિતાએ કહ્યું કે તે સમુદ્રમાંથી બહાર નીકળતો બરફનો માત્ર એક નાનો ટુકડો છે અને ચિંતા કરવા જેવું કંઈ નથી. જોને તેના પિતાને કહ્યું કે આઈસબર્ગ ખતરનાક હોય છે અને તેણે $Titanic$ જહાજની વાર્તા સંભળાવી,જે એક આઈસબર્ગ સાથે અથડાઈને ડૂબી ગયું હતું. જોને તેના પિતાને સમજાવ્યું કે આઈસબર્ગ શા માટે ખતરનાક છે. આનાથી તેના પિતા સહમત થયા અને તેઓ આઈસબર્ગથી દૂર રહ્યા.
$(a)$ સમુદ્રમાં આઈસબર્ગ શા માટે ખતરનાક હોય છે?
$(b)$ જોન અને તેના પિતામાં કયા મૂલ્યો જોવા મળે છે?

સિડ તેના ઘર માટે અનાજ ખરીદવા બજારમાં ગયો અને ઘરે પાછા ફર્યા પછી જ્યારે તેની માતાએ જોયું કે અનાજનો રંગ બદલાઈ ગયો છે અને તે હલકી ગુણવત્તાનું છે,ત્યારે તેણે તે અનાજ વિક્રેતાને પાછું આપી દીધું. વિક્રેતાએ સિડની માતાને કહ્યું કે અનાજનો સંગ્રહ બગડવાને કારણે તેની ગુણવત્તા ખરાબ થઈ ગઈ છે અને તેણે તેને સારી ગુણવત્તાનું અનાજ આપ્યું.
$(a)$ સિડની માતા દ્વારા કેવા પ્રકારના ગુણો દર્શાવવામાં આવ્યા છે?
$(b)$ આ સંગ્રહ દરમિયાન થતા નુકસાનને રોકવા માટેના નિયંત્રણના પગલાં શું હોઈ શકે?

વધુ સારું ઉત્પાદન મેળવવા માટે,જયકિશને જંતુનાશકો અને ખાતરોનો ઉપયોગ વધાર્યો. શરૂઆતના વર્ષોમાં તેને વધુ ઉત્પાદન મળ્યું,પરંતુ ત્યારબાદ તેમાં ઘટાડો થયો. તે ખૂબ જ ચિંતિત હતો. તેના મિત્ર મહેશે તેને આ પદ્ધતિ છોડીને સેન્દ્રિય ખાતરનો ઉપયોગ શરૂ કરવા સમજાવ્યો.
$(i)$ ખેતરમાં ખાતરોનો ઉપયોગ શા માટે કરવામાં આવે છે?
$(ii)$ ઉત્પાદનમાં ઘટાડાનું સંભવિત કારણ જણાવો.
$(iii)$ મહેશ દ્વારા દર્શાવવામાં આવેલા બે મૂલ્યો જણાવો.

સરકાર ગામમાં એક શાળા સ્થાપી રહી હતી. પંચાયતમાં,વિનોદ,જેણે હમણાં જ ધોરણ $X$ પૂર્ણ કર્યું હતું,તેણે સૂચન કર્યું કે બાળકોને વિવિધ કૃષિ પદ્ધતિઓ અને તેમાં આધુનિક ટેકનોલોજીના ઉપયોગ વિશે શીખવવું જોઈએ. સરપંચને આ વિચાર ગમ્યો અને તેમણે તેની વ્યવસ્થા કરી.
$(a)$ બાળકોને શીખવવામાં આવ્યું કે ઘઉં ખરીફ ઋતુમાં ઉગાડી શકાતા નથી. શા માટે?
$(b)$ અનાજ માટે ઇચ્છનીય કૃષિ લક્ષણો જણાવો.
$(c)$ શું તમે સરપંચને આપેલા સૂચનનું સમર્થન કરો છો? વિનોદના પ્રશંસનીય હોય તેવા કોઈપણ બે મૂલ્યો જણાવો.