$5 \times 10^{4} \, ms^{-1}$ ના વેગથી ગતિ કરતો એક ઇલેક્ટ્રોન સમાન વિદ્યુતક્ષેત્રમાં પ્રવેશ કરે છે અને તેની પ્રારંભિક ગતિની દિશામાં $10^{4} \, ms^{-2}$ નો સમાન પ્રવેગ પ્રાપ્ત કરે છે.
$(i)$ ઇલેક્ટ્રોન તેના પ્રારંભિક વેગ કરતા બમણો વેગ પ્રાપ્ત કરે તે માટેનો સમય ગણો.
$(ii)$ આ સમયગાળામાં ઇલેક્ટ્રોન કેટલું અંતર કાપશે?

  • A
    $20 \, s$ અને $7.5 \times 10^{4} \, m$
  • B
    $5 \, s$ અને $37.5 \times 10^{4} \, m$
  • C
    $0.5 \, s$ અને $75.3 \times 10^{4} \, m$
  • D
    $15 \, s$ અને $35.7 \times 10^{4} \, m$

Explore More

Similar Questions

નીચે આપેલ વિધાન ખરું છે કે ખોટું તે જણાવો:
જો કોઈ પદાર્થ સમાન સમયગાળામાં સમાન સ્થાનાંતર કરે,તો તેની ગતિને નિયમિત ગતિ કહેવામાં આવે છે.

$54\, km\, h^{-1}$ ની ઝડપે મુસાફરી કરતી ટ્રેન $A$ ના ડ્રાઇવર બ્રેક લગાવે છે અને ટ્રેનને સમાન રીતે પ્રતિપ્રવેગિત કરે છે. ટ્રેન $5\, s$ માં અટકી જાય છે. બીજી ટ્રેન $B$ સમાંતર પાટા પર $36\, km\, h^{-1}$ ની ઝડપે મુસાફરી કરી રહી છે. આ ડ્રાઇવર પણ બ્રેક લગાવે છે અને ટ્રેન સમાન રીતે પ્રતિપ્રવેગિત થાય છે. ટ્રેન $B$ $10\, s$ માં અટકી જાય છે. બંને ટ્રેનો માટે એક જ આલેખપત્ર પર ઝડપ-સમયનો આલેખ દોરો. ઉપરાંત,બ્રેક લગાવ્યા પછી દરેક ટ્રેન દ્વારા કાપેલું અંતર શોધો.

સ્થાનાંતર$-$સમયના આલેખનો ઢાળ શું દર્શાવે છે? શું સ્થાનાંતર$-$સમયનો આલેખ સ્થાનાંતરની ધરીને સમાંતર હોઈ શકે? તમારા જવાબ માટે કારણ આપો.

$(a)$ એક કાર સમાન વેગ $u$ અને સમાન પ્રવેગ $a$ સાથે ગતિ કરે છે અને $t$ સમયમાં $S$ જેટલું અંતર કાપે છે. તેનો વેગ-સમયનો આલેખ દોરો અને આપેલી તમામ ભૌતિક રાશિઓને સાંકળતું સમીકરણ તારવો.
$(b)$ એક છોકરો $0.7 \, m$ લાંબી દોરી સાથે બાંધેલા પથ્થરને ફેરવે છે. શરૂઆતના બિંદુથી બે પરિભ્રમણ પૂર્ણ કરવામાં પથ્થર દ્વારા કપાયેલ અંતર અને સ્થાનાંતર શોધો.

Difficult
View Solution

શું તમે નીચે આપેલા અંતર-સમયના આલેખ પરથી પદાર્થની ગતિના પ્રકાર વિશે જણાવી શકો છો?

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo